Pentru a sprijini adulții migranți care învață, CAFÉ+ transformă Cafenelele lingvistice informale și spațiile comunitare în care aceștia au încredere în Cafenele de competențe: locuri în care își dezvoltă competențe de viitor, obțin microcertificate recunoscute și își găsesc drumul spre formare sau spre un loc de muncă — un model care va fi testat cu 420+ adulți în șase țări ale UE.
UE promovează Inițiativa privind portabilitatea competențelor, pentru a facilita recunoașterea calificărilor, a competențelor și a învățării non-formale dincolo de granițe.
— Roxana Mînzatu, vicepreședintă executivă pentru drepturi sociale și competențe, locuri de muncă de calitate și pregătireÎn timpul vizitei sale la Cedefop, 13 martie 2026
În 2022, doar 39,5% dintre adulții din UE au participat la activități de învățare, față de ținta UE de 60% până în 2030. Adulții cu un nivel scăzut de calificare participă mult mai puțin: în 2024, doar 12,6% dintre ei învățaseră ceva în ultimele 12 luni (Eurostat).
Mulți dintre acești adulți vin deja în fiecare săptămână la Cafenele lingvistice, biblioteci și centre de integrare. Totuși, ceea ce învață acolo este rareori structurat, recunoscut sau legat de formare, de serviciile de ocupare a forței de muncă și de angajatori. În sondajul nostru realizat cu 42 de practicieni din Cafenele lingvistice, 90% au spus că adulții percep cursurile obișnuite ca fiind greu accesibile, stigmatizante sau imposibil de împăcat cu responsabilitățile de îngrijire.
CAFÉ+ reunește șapte organizații din Austria, Cehia, Finlanda, Grecia, România și Spania — o agenție publică de integrare, ONG-uri care lucrează cu comunități de romi, migranți și refugiați, organizații de educație a adulților și de incluziune socială și o companie EdTech. Începând din ianuarie 2027, timp de 36 de luni, acestea vor testa modul în care Cafenelele lingvistice pot deveni Cafenele de competențe și vor transforma dovezile obținute în politici.
O Cafenea de competențe începe acolo unde se află deja adulții și crește pas cu pas. Fiecare etapă se bazează pe cea anterioară — iar fiecare adult decide cât de departe merge.
Veniți la o Cafenea lingvistică din cartierul dumneavoastră sau la o Cafenea de competențe la locul de muncă. Ușa este deschisă — fără etichete și fără obligații.
Activități scurte de inițiere vă dezvoltă o competență în timp ce exersați limba. Un Ambasador de la egal la egal vă invită să vă alăturați, iar în unele locații adulții mai tineri și cei mai în vârstă învață împreună.
Șaisprezece sesiuni săptămânale ale Cafenelei de competențe, cu supraveghere pentru copii, sesiuni scurte, activități online și program de seară. La început notați unde vă aflați și unde doriți să ajungeți.
Vă construiți un portofoliu cu ceea ce știți să faceți și vă urmați propriul parcurs de învățare. Două discuții individuale de consiliere vă ajută să vă planificați — și, dacă doriți, o prezentare personală la serviciul public de ocupare a forței de muncă.
Obțineți un microcertificat CF10, certificat conform standardului internațional ISO 17024. Asociațiile angajatorilor văd certificatele, astfel încât știu ce puteți face.
Cele cinci etape vor fi testate cu 420+ adulți în 31 de locații ale Cafenelelor de competențe din șase țări, începând din 2028.
Să arătăm, cu dovezi din șase țări, cum locurile informale în care adulții au deja încredere pot deveni parcursuri validate de actualizare a competențelor — și să transformăm aceste dovezi în politici.
Cartografiem locurile de învățare de încredere din șase țări și ascultăm peste 200 de participanți la Cafenele lingvistice despre ce îi motivează și ce îi reține.
Dezvoltăm cadrul de competențe de viitor CF10, un set de instrumente cu 30+ activități bazate pe conversație și un ghid de facilitare — gratuite și deschise tuturor.
Formăm facilitatori și 70 de Ambasadori de la egal la egal care să organizeze Cafenele de competențe primitoare și adaptate persoanelor cu responsabilități de îngrijire.
Organizăm pilotările Cafenelelor de competențe cu 420+ adulți în 31 de locații și comparăm rezultatele cu cele ale Cafenelelor lingvistice obișnuite.
Transformăm constatările în recomandări de politici și într-un plan de extindere, împreună cu serviciile de ocupare a forței de muncă, angajatorii și factorii de decizie.
Cele șase resurse formează un lanț: fiecare fază se bazează pe cea anterioară, iar cadrul de competențe de viitor CF10 este prezent în toate.
Partenerii cartografiază locurile de învățare de încredere din șase țări, ascultă peste 200 de participanți la Cafenele lingvistice și 252 de adulți în runde de dialog și pun cafenelele în legătură cu serviciile de ocupare a forței de muncă și cu angajatorii. Tot restul se bazează pe ceea ce află.
Cadrul CF10 stabilește zece competențe de viitor; setul de instrumente și ghidul de facilitare le transformă în activități de conversație de zi cu zi; facilitatorii și Ambasadorii de la egal la egal sunt formați pentru a le folosi.
Cafenelele de competențe organizează 16 sesiuni săptămânale în 31 de locații, cu 420+ adulți. Rezultatele sunt comparate cu cele ale Cafenelelor lingvistice obișnuite, iar adulții obțin microcertificate CF10.
Angajatorii susțin microcertificatele, o rețea de politici transmite dovezile autorităților naționale, iar un plan de extindere îi ajută pe alții să adopte Cafenelele de competențe după încheierea proiectului.
Toate resursele CAFÉ+ sunt gratuite, sub licența Creative Commons CC BY-SA 4.0; principalele resurse vor fi publicate în engleză și în limbile partenerilor.
Cum conectăm Cafenelele lingvistice cu furnizorii de formare, serviciile de ocupare a forței de muncă și angajatorii, astfel încât adulții să poată trece mai departe, spre formare sau spre un loc de muncă.
Zece competențe de viitor pentru adulți — precum gândirea critică, rezolvarea problemelor în mediul digital și adaptabilitatea — corelate cu cadrele UE, ESCO și EQF.
30+ activități bazate pe conversație, care dezvoltă împreună limba și competențele de viitor, cu un pachet pentru grupuri de vârste diferite și activități online pentru persoanele care îngrijesc membri ai familiei.
Zece microcertificate obținute pe baza unui portofoliu realizat în Cafeneaua de competențe, concepute conform standardelor UE și susținute de o schemă de certificare aliniată la ISO 17024.
Cafenele de competențe cu 420+ adulți în 31 de locații din șase țări, comparate cu Cafenelele lingvistice obișnuite: cine a participat, ce a învățat și încotro s-a îndreptat apoi.
Recomandări pentru politicile europene și naționale și un plan pas cu pas pentru ca serviciile și furnizorii să adopte Cafenelele de competențe după încheierea proiectului.
Orice persoană are dreptul la educație, formare și învățare pe tot parcursul vieții favorabile incluziunii și de calitate, pentru a menține și a dobândi competențe care să îi permită să participe pe deplin în societate și să gestioneze cu succes tranzițiile pe piața muncii.
— Pilonul european al drepturilor sociale, principiul 1Proclamat de Parlamentul European, Consiliu și Comisie, Göteborg, 17 noiembrie 2017
Trei Foi de parcurs pas cu pas — pentru facilitatori, Ambasadori de la egal la egal și cursanți adulți — care reunesc instrumentele, formarea și activitățile CAFÉ+ pentru fiecare grup.
Fiecare Foaie de parcurs arată de unde să începeți, ce instrumente CAFÉ+ să folosiți în fiecare etapă și cum se leagă învățarea de recunoaștere și de un pas următor spre formare sau spre un loc de muncă. Foile de parcurs vor fi publicate aici, gratuit, pe măsură ce instrumentele și formarea devin disponibile.
CAFÉ+ urmărește o schimbare durabilă în ceea ce adulții, facilitatorii și factorii de decizie știu, pot face, cred și fac altfel.
Ce vor ști și vor înțelege oamenii.
Ce vor putea face oamenii.
Cum se vor schimba opiniile și motivația.
Ce vor face oamenii altfel.
Cum se măsoară schimbarea: o comparație preînregistrată între Cafenelele de competențe și Cafenelele lingvistice obișnuite — 168 de cicluri de măsurare în trei momente, analizate de un grup consultativ de cercetare independent — plus jurnale de observație ale facilitatorilor și o monitorizare la șase luni după încheierea proiectului.
CAFÉ+ a fost selectat pentru cofinanțare în cadrul apelului Erasmus+ pentru Experimentarea politicilor europene. Proiectul începe în ianuarie 2027.
Un nou raport al OCDE arată că reducerea decalajului pentru adulții cu competențe scăzute de citire și de calcul necesită eforturi active de informare prin intermediari de încredere.
Un nou studiu Cedefop privind parcursurile spre competențe și locuri de muncă cere eforturi de informare orientate către adulții cu competențe reduse.
O agenție publică de integrare, ONG-uri care lucrează cu comunități de romi, migranți și refugiați, organizații de educație a adulților și de incluziune socială și o companie EdTech — din Austria, Cehia, Finlanda, Grecia, România și Spania.
Doriți să aflați despre resurse noi, evenimente și modalități de implicare? Scrieți-ne și vă vom ține la curent. Toate știrile sunt publicate și pe acest site.
ACCELERAS · Austria · Coordonator
INTERFACE Wien · Austria
Slovo 21 · Cehia
Learning for Integration · Finlanda
IASIS · Grecia
MIC Brașov · România
San Ricardo Pampuri · Spania