OECD: oslovujte dospělé s nízkou gramotností prostřednictvím lidí, kterým důvěřují
Nová zpráva OECD zjišťuje, že ke snížení rozdílů u dospělých s nízkou čtenářskou a matematickou gramotností je potřeba aktivně je oslovovat prostřednictvím důvěryhodných zprostředkovatelů.
Dne 1. července 2026 zveřejnila OECD studii „Navigating Life with Low Literacy and Numeracy“ (Život s nízkou čtenářskou a matematickou gramotností), která vychází ze Šetření dovedností dospělých z roku 2023.
Zpráva zjišťuje, že v zemích OECD chybějí základní dovednosti každému třetímu dospělému a že tento podíl za poslední desetiletí vzrostl. Tito dospělí netvoří jednu stejnorodou skupinu: liší se tím, jak velké mají mezery, zda se týkají čtenářské, nebo matematické gramotnosti, i tím, jakou roli hraje migrace a jazykové zázemí.
Dospělí s nízkými základními dovednostmi jsou znevýhodněni v zaměstnání, ve výši příjmů, ve zdraví i v občanské účasti — a ti, kterým by vzdělávání dospělých prospělo nejvíce, se ho účastní nejméně.
Ke snížení těchto rozdílů je potřeba aktivně oslovovat lidi prostřednictvím důvěryhodných zprostředkovatelů.— OECD, Navigating Life with Low Literacy and Numeracy (2026)
OECD dodává, že učení pro tyto dospělé musí být zasazené do kontextu jejich života a dostatečně intenzivní a že oslovit dospělé, které systémy vzdělávání dospělých opakovaně nedokázaly podchytit, vyžaduje dlouhodobé úsilí.
Proč je to důležité pro CAFÉ+
Jazykové kavárny, knihovny a integrační centra jsou přesně takovými důvěryhodnými zprostředkovateli. CAFÉ+ vyzkouší, jak mohou nabídnout učení, které vychází z běžného rozhovoru, během několika týdnů rozvíjí dovednosti pro budoucnost a vede k uznávaným certifikátům.
Další výzkum najdete na stránce Stav poznání